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itunes u ipad版

v3.3 官方蘋果版 itunes u ipad版 網(wǎng)友評分:8

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軟件介紹

itunes U ipad版是一款教學(xué)互動和作業(yè)詳解的教育學(xué)習(xí),老師可通過將PDF文件添加備注來為學(xué)生進(jìn)行作業(yè)講解或課程交流,歡迎大家來綠色資源網(wǎng)下載使用!

官方簡介

有了 iTunes U,教師完全可以將課堂搬到 iPad 上來:使用應(yīng)用和自己的教材創(chuàng)建課程、收集學(xué)生的作業(yè)并評分、進(jìn)行一對一討論或群組討論以及為 PDF 作業(yè)添加注解。

任何擁有 iPhone、iPad 或 iPod touch 的用戶均可使用 iTunes U 來學(xué)習(xí)世界上收藏最多的免費(fèi)教育內(nèi)容,其中包括來自頂尖學(xué)校、大學(xué)、博物館和文化機(jī)構(gòu)的公開課程和精選教材。

功能特色

對于學(xué)生

從Apple任一款創(chuàng)造性應(yīng)用或數(shù)十款第三方應(yīng)用提交家庭作業(yè),或者以注解PDF形式提交私人課程的作業(yè);

在一個位置即可查看您的作業(yè)和教師更新,并在完成作業(yè)后進(jìn)行核對檢查;

通過一對一討論,在課外時間向教師提問或者讓教師檢查您的家庭作業(yè);

與整個班級展開群組討論或者加入群組討論;

查看過去所有作業(yè)的評分結(jié)果和教師反饋。

對于教師

通過使用來自iTunes、App Store和iBooks中的應(yīng)用、圖書、視頻、播客等內(nèi)容讓每位學(xué)習(xí)者都參與其中;

規(guī)劃課程、給作業(yè)評分以及與學(xué)生保持聯(lián)系—所有一切均可直接在 iPad 上操作;

一對一聊天中回答單個學(xué)生的問題,或者使用群組討論與整個班級展開討論;

查看學(xué)生何時瀏覽了自己的作業(yè)、完成了家庭作業(yè)或者提醒學(xué)生作業(yè)的截止時間;

添加自己的教學(xué)教材-包括文稿、工作表、Web 鏈接、照片和視頻;

使用內(nèi)建注解工具給 PDF 添加說明或注釋;

使用單個學(xué)生視圖來以私人方式進(jìn)行快速簽到或開家長會;

使用綜合成績冊隨時隨地給學(xué)生評分并一覽整個班級的進(jìn)度;

配合“管理式 Apple ID”使用“Apple 校園教務(wù)管理”的機(jī)構(gòu)現(xiàn)可導(dǎo)入花名冊,以精簡課程創(chuàng)建流程;

隸屬于合格機(jī)構(gòu)的教師可以將課程發(fā)布到 iTunes U 目錄,讓每個人都可以免費(fèi)獲?。?/p>

使用通知讓學(xué)生了解和預(yù)習(xí)課程。

瀏覽全球最大的免費(fèi)教育內(nèi)容編錄

超過一百萬套由全球教育機(jī)構(gòu)和文化機(jī)構(gòu)提供的免費(fèi)課程、視頻、圖書和其他資源供您選擇,涵蓋數(shù)以千計(jì)的不同學(xué)科,從代數(shù)到動物學(xué),應(yīng)有盡有

使用“郵件”和“信息”與朋友分享您喜愛的課程

iTunes U 中的教材由斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院、牛津大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、拉籌伯大學(xué)、東京大學(xué)、普拉多博物館、史密森尼圖書館、國家劇院、美國國會圖書館等機(jī)構(gòu)提供

使用注意

1.內(nèi)建PDF注解需要iPad(第3代)或后續(xù)機(jī)型、iPad mini2或后續(xù)機(jī)型

2.參與課程需要運(yùn)行 iOS 8.3 或更高版本的 iPhone、iPad 或 iPod touch

3.“共用的 iPad”和“管理式 Apple ID”需要 iOS 9.3 或更高版本

4.創(chuàng)建課程需要運(yùn)行 iOS 8.3 或更高版本的 iPad

5.設(shè)置用于 iTunes Store 的 Apple ID

6.將公開課程發(fā)布到 iTunes U 需要教師隸屬于合格的機(jī)構(gòu)

7.導(dǎo)入花名冊要需要“管理式 Apple ID”

8.與電腦同步需要iTunes 12或更高版本

更新公告

1.課程教材或?qū)W生提交的作業(yè)可使用 Explain Everything 和 Notability 項(xiàng)目文件

2.從不同的文稿來源(iCloud Drive、Google Drive、Dropbox 等)添加教材

3.從“Apple 校園教務(wù)管理”導(dǎo)入管理式班級的花名冊

4.從“課堂”應(yīng)用將學(xué)生引導(dǎo)至特定的 iTunes U 課程

5.性能和穩(wěn)定性方面有了細(xì)微改進(jìn)

軟件截圖

下載地址 iphone版

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