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江西萬師訪萬家系統(tǒng)手機(jī)版

v1.0.0 安卓版 江西萬師訪萬家系統(tǒng)手機(jī)版 網(wǎng)友評分:8

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軟件介紹

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江西萬師訪萬家app是一個(gè)支持家長、教師用戶登錄使用的家訪教育平臺(tái)。教師可以通過登錄系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行家訪,了解每一名學(xué)生的校外生活。家長可以在線查看問卷調(diào)查結(jié)果,及時(shí)填寫最新反饋意見信息等。促進(jìn)了家長學(xué)校之間的互動(dòng)交流!歡迎來綠色資源網(wǎng)下載使用!

軟件介紹

萬師訪萬家系統(tǒng)是傳統(tǒng)家訪模式與“互聯(lián)網(wǎng)+”相結(jié)合,教師通過手機(jī)記錄家訪過程信息,家長也可通過手機(jī)對填寫問卷、家訪信息進(jìn)行反饋,實(shí)現(xiàn)了家長、教師和學(xué)生三者間的互動(dòng)交流和情感建立,不僅提高了家訪效果和教師服務(wù)水平,還提高教育管理能力。系統(tǒng)自2016年上線以來,已供全省幾十萬教師和幾百萬學(xué)生家長的家訪使用,系統(tǒng)使用頻率高、深受到教師及家長的一致好評,是一個(gè)不錯(cuò)的家校溝通平臺(tái)!

萬師訪萬家app

萬師訪玩家app軟件特色

1、教師手機(jī)端功能

教師手機(jī)端的功能有添加/更新家訪學(xué)生、家訪學(xué)生列表。

2、家長手機(jī)端功能

家長手機(jī)端的功能有查看記錄單、填寫反饋意見、問卷調(diào)查和校長信箱。

3、問卷管理:

省級管理員可以編輯和發(fā)布調(diào)查問卷;市、縣、學(xué)校各級管理員可以查看調(diào)查問卷。

4、家訪管理:

各級管理員可以查看各自管轄區(qū)域的家訪數(shù)據(jù)和家長反饋意見,可搜索列表關(guān)鍵字查看。校長信箱會(huì)列出家長給校長的留言,學(xué)校管理員可以查看留言。教師可在這個(gè)列表中添加待家訪學(xué)生,新建、填寫和刪除家訪記錄單。

5、統(tǒng)計(jì)管理:

統(tǒng)計(jì)管理模塊有四個(gè)功能家訪記錄統(tǒng)計(jì)、家訪數(shù)量統(tǒng)計(jì)、反饋意見統(tǒng)計(jì)和星級得分百分比統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)管理模塊的所有功能都支持按條件查詢。

6、教師管理:

教師管理模塊將教師的信息在列表中列出,各級管理員可搜索列表關(guān)鍵字查看教師信息及其建立的家訪記錄單,修改教師的登錄密碼,學(xué)校管理員可以添加教師信息。

江西萬師訪萬家系統(tǒng)手機(jī)端二維碼

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常見問題解答

1、教師登陸時(shí)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)異常,或者是亂碼,該如何處理?

答:這種情況是家訪系統(tǒng)不存在該教師,解決辦法是叫學(xué)校信息管理員,用國際編碼登陸家訪系統(tǒng),然后在教師管理里面找到添加教師按鈕,添加該教師,然后教師再用身份證作為賬號,用身份證后六位作為密碼登陸家訪系統(tǒng)即可。

2、教師登陸賬號和密碼不存在,該如何處理?

答:教師賬號不存在分兩種情況,

第一,在電子證書系統(tǒng)里面存在,在萬師訪萬家系統(tǒng)不存在,這情況聯(lián)系所在的學(xué)校信息管理員在電子證書系統(tǒng)里面查詢,用查詢之后的身份證和密碼直接去萬師訪萬家登陸即可;

第二,是電子證書系統(tǒng)和萬師訪萬家系統(tǒng)都不存在,這情況則聯(lián)系所在學(xué)校信息管理員在萬師訪萬家系統(tǒng)直接添加。

3、家訪記錄幾種狀態(tài)代表什么意思?

答:準(zhǔn)備進(jìn)行:指教師剛添加了一條空的家訪記錄,但家長和教師還沒有做任何操作;

正在進(jìn)行:指教師還未填寫家訪記錄單,但學(xué)生家長有所操作;

已家訪,意見反饋中:指教師已經(jīng)填寫了家訪記錄單,家長還未填寫反饋意見;

已經(jīng)完成:指教師已經(jīng)填寫了家訪記錄單,家長也已經(jīng)填寫了反饋意見。

4、為什么要新添加一條家訪記錄?

答:只有教師增加一條空的家訪記錄之后,家長的界面才會(huì)顯示一條未填寫的家訪記錄,如果不添加,家長界面就不會(huì)顯示,增加一條空的家訪記錄是為了讓家長填寫反饋意見,教師填寫家訪記錄。

開發(fā)商:江西省教育廳

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第 1 樓 美國Downcc.com客人 發(fā)表于: 2019/02/02 14:54:57
老師來家訪,對學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心,總樣要學(xué)生以后把學(xué)習(xí)搞好

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